Die Bachelorarbeit untersucht die digitalen Kompetenzen von Grundschullehrpersonen im Deutsch-Schweizer Bildungssystem. Die Relevanz dieser Thematik ergibt sich aus der zunehmenden Digitalisierung und den damit verbundenen Anforderungen des 21. Jahrhunderts. Ziel der Arbeit ist es, die aktuellen digitalen Kompetenzen der Lehrkräfte zu analysieren, ihre Anwendung im Unterricht zu bewerten und Massnahmen
