Analyse des Personal Branding der Sunrise Snow Days Bern anhand der Assoziation, Motivation und Erwartungen der Stakeholder/Innen

Kontext

Die Sunrise Snow Days Bern (SSDB) sind ein von Swiss-Ski initiiertes Ski- und Snowboard Angebot für die Stadt Berner Grundschulkinder, damit diese klassenweise einen Skitag erleben können. Das kostengünstige Angebot für die Kinder steht im Fokus, damit alle Kinder, egal ob sie bereits Erfarhung haben oder nicht, die Möglichkeit haben, Ski zu fahren. Steigende Preise in der Materialbeschaffung und Verpflegung erschweren dieses Vorhaben, daher werden weitere Finazierungsquellen durch Sponsoren/Innen gesucht.

Ziel

Um in die Sponsoringakquise starten zu können, müssen sich die SSDB bewusst darüber werden, wer sie sind, wie sie gesehen werden und ob sie möglicherweise als eine Marke (Personal Brand) gesehen werden.

Methoden

Durch eine qualtitative Forschung anhand von sechs semi-strukturierten Tiefeninterviews mit bestehenden und potenziellen Partnern wurden die Assoziationen mit den SSDB, die Motivationen hinter dem Engagement und die Erwartungen hinsichtlich Gegenleistungen seitens der SSDB in Erfahrung gebracht. Ausgewertet wurden die Interviews mit einer zusammenfassenden Inhaltsanalyse.

Ergebnisse

Die Ergebnisse zeigen, dass die Assoziationen mit den SSDB mehrheitlich positiv sind. Die Stakholder/Innen durch Schnee- und Kindersportförderung motiviert sind, sich für diese zu engagieren. Zunächst werden keine konkreten Erwartungen an Gegenleistungen, sondern der Wunsch der weiteren Fortführung der SSDB, der Wertschätzung für ihr Engagement und der Messbarkeit ihres Engagements erwähnt. Als Fazit aus den Ergebnissen ist festzuhalten, dass die SSDB nicht als Marke wahrgenommen werden. Durch genauere Definition der eigenen Identität, durch bessere Positionierung bewirkt durch klarere und einheitlichere Kommunikation nach aussen und durch Erschaffung der Messbarkeit der Rendite für die Stakeholder/Innen, könnte ein Nutzen der Marke und somit ein Personal Brand für die SSDB aufgebaut werden.